定远县第三中学
教师信息技术应用能力提升培训方案
为加快我校教育信息化的进程,全面落实学科素质教育目标,进一步提高我校各科教师的信息技术素养和运用现代教育技术的能力,加快学科教学与信息技术整合的步伐,根据学校部署,结合我校各学科教师信息技术应用的实际情况,制定我校教师信息技术应用能力提升培训方案。
一、指导思想
通过培训,全面提高学科教师利用信息技术手段组织教学的能力、利用信息技术进行再学习的能力,掌握现代信息技术应用的基本理论与实践操作技能,使广大在职任课教师在课堂教学中,能够熟练应用现代化信息技术手段备课上课,促进信息技术与课堂教学的深度融合,全面提升信息技术在各个学科的应用能力。
二、培训目标
1、入门培训
通过培训使所有参训者能够熟悉计算机的操作系统、办公软件和常用课件制作软件的基本操作方法。
2、普及培训
通过培训使广大任课教师能够比较熟练掌握班班通设备的使用、图文编排、电子表格制作和PPT课件的制作。
3、提高培训
通过培训使任课教师能够熟练操作班班通设备,充分发挥和挖掘班班通设备的潜在功能。通过对信息技术与学科融合的培训,使任课教师在课堂教学中能够把信息技术与教学内容、教法学法和教学过程进行深层次的整合和融合,从而达到提高课堂教学效率与质量的目的。
三、培训对象
全校50岁以下、信息技术应用能力基础薄弱的学科教师。
四、培训内容
1、计算机基本操作
2、图文混排
3、表格信息的加工处理
4、PPT课件使用
5、课件制作软件的使用技术
6、现代教育技术设备运用
五、培训地点、时间
学校机房、录播教室
每周三晚自习: 7.00--9.00。
六、培训教师
主讲:潘永胜 辅导:杨婷婷
七、培训管理
培训前先进行摸底排查,了解不同教师的应用水平,然后分层次安排培训内容。根据培训场地实际情况,合理安排培训人数,参训者须预约报名,固定座位,并实行签到制。
八、培训结果
培训结束,进行全员信息技术应用能力水平测试。
培训计划
主题 |
内容 |
策略 |
课时 |
计算机基本操作 |
1、操作系统应用
2、文字和表格处理 |
讲授加辅导 |
2 |
PPT制作 |
1、基本操作
2、高级应用 |
讲授
练习、辅导 |
4 |
多媒体素材的获取和转换 |
1、音、视频、图片的获取
2、转储与格式转换 |
现场练习
辅导 |
2 |
图片处理 |
常用图片处理软件的使用 |
讲授
练习、辅导 |
4 |
视频编辑 |
常用视频编辑软件的使用 |
讲授
练习、辅导 |
4 |
多媒体教学平台的操作 |
1、电子白板
2、投影机
3、实物展台 |
练习辅导 |
2 |
多媒体课件制作常用软件 |
待定 |
讲授
练习 |
2 |
现代教学设备使用 |
1、移动终端使用
2、微课录制 |
讲授
练习 |
2 |
注:每晚2课时,内容及时间将根据实施情况随时调整。