2019年滁州市教育教学论文评比活动现已结束，现将本次活动获奖名单（详见附件）公示如下，公示期为5天（12月19日至12月23日）。如有异议请致电市教科院张老师。
联系电话：0550—3023044 、13955015616
附件：2019年滁州市教育教学论文获奖名单公示.xlsx
滁州市教育体育局
2019年12月19日
| 再谈二氧化硫制备及性质实验创新 | 中学 | 化学 | 王爱民 | 定远县第三中学 | 1 |
| 基于核心素养的高中化学微课教学初探 | 中学 | 化学 | 赵成龙 | 定远县第三中学 | 2 |
| 化学课堂三维阶梯教学策略 | 中学 | 化学 | 耿正 | 定远县第三中学 | 2 |
| “微课在高中化学课堂”之微感 | 中学 | 化学 | 张海燕 | 定远县第三中学 | 2 |
| 浅谈化学微课实践教学所感 | 中学 | 化学 | 蔡晓婷 | 定远县第三中学 | 2 |
| 高中化学微课教学简析 | 中学 | 化学 | 王磊 | 定远县第三中学 | 2 |
| 微课构建高中化学高效课堂 | 中学 | 化学 | 隋元伟 | 定远县第三中学 | 3 |
| 指向思维品质的“问题解决”教学 | 中学 | 物理 | 朱照中 | 定远县第三中学 | 2 |
| 高中物理实验教学中创新能力的培养与实践 | 中学 | 物理 | 宋居民 | 定远县第三中学 | 3 |
| 翻转课堂构建高中英语核心素养的语言能力 | 中学 | 英语 | 陆松 | 定远县第三中学 | 1 |
| 例析高中英语写作教学中的思维训练 | 中学 | 英语 | 徐堂琦 | 定远县第三中学 | 2 |
| 高中英语教学中文化意识培养的困境和路径 | 中学 | 英语 | 张杰 | 定远县第三中学 | 2 |
| 细谈高一理科生写作常见问题及教学策略 | 中学 | 英语 | 陈云 | 定远县第三中学 | 3 |
| 中学生生态环境保护教育方法及建议 | 中学 | 地理 | 李华锋 | 定远县第三中学 | 2 |
| 高中历史动态生成教学的实践探索 | 中学 | 历史 | 齐青梅 | 定远县第三中学 | 2 |
| 善用历史材料增强历史教学效率的探究 | 中学 | 历史 | 王兴 | 定远县第三中学 | 2 |
| 爱国价值观有效融入高中历史课堂教学 | 中学 | 历史 | 杨功文 | 定远县第三中学 | 2 |
| 利用校本教材构建高中生物学翻转课堂模型 | 中学 | 生物 | 李晓霖 | 定远县第三中学 | 1 |
| 让高中生物课堂变为发展学生思维的殿堂 | 中学 | 生物 | 何俊洁 | 定远县第三中学 | 3 |
| 生物翻转课堂中新媒体的应用与反思 | 中学 | 生物 | 赵洁 | 定远县第三中学 | 3 |
| 普通高中走读生管理的研究 | 中学 | 生物 | 谢顺成 | 定远县第三中学 | 3 |
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